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周深的四首歌曲被选入教材,这一现象展示了音乐融入课堂的强大力量。音乐的普及与教育价值的认可推动了其在教材中的出现,反映了音乐教育的重要性日益受到重视的趋势和潮流所向的推动效应相结合的结果使得这一事件成为可能并得以推广...